کودکان مهاجر در روزهای جنگ 40 روزه، با بحرانهایی روبرو شدند که آنها را بیش از پیش از تحصیل محروم و به سمت کار روانه کرد. قمر تکاوران، پژوهشگر اجتماعی، در یادداشت خود توضیح میدهد که کودکان مهاجر در جنگ اخیر دچار افت مضاعف تحصیلی شدند و تعطیلی مدارس و مجازیشدن آموزش برای آنان بیش از بقیه اثرات منفی داشته است. علاوه بر این کار کودکان نیز در این شرایط افزایش یافته است.
بررسیهای میدانی نشان میدهد که بیشناسنامگی در قالب الگوهای متفاوتی بروز میکند که ریشه در عوامل حقوقی، اجتماعی، فرهنگی و اداری دارد. اما در کشور ما تنها دو الگوی بیشناسنامگی شناخته شده است. فرزندان پدر خارجی و برخی ساکنان استان سیستان و بلوچستان. مطلب حاضر با تکیه بر مطالعات میدانی، ۱۰ الگوی بیشناسنامگی در ایران را شناسایی و تحلیل میکند.
