سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور با ابراز نگرانی از افزایش اضطراب و فرسودگی روانی در میان دانشآموزان، بهویژه پایههای یازدهم و دوازدهم، خواستار ثبات در برنامههای آموزشی و کنکور، پرهیز از تصمیمات ناگهانی و تقویت حمایتهای روانشناختی از نوجوانان شد.
رئیس سابق مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش با نقد ایده «تأثیر مثبت سوابق تحصیلی پایه یازدهم» در کنکور هشدار داد که این سازوکار نخستین قربانی خود را داوطلبان قوی قرار میدهد و هرگونه بازنگری در قواعد پس از آغاز رقابت، احساس بیعدالتی را در میان داوطلبان تقویت خواهد کرد.
